勉強効率を上げるには。

机に座って勉強してるようだけど、とにかく時間がかかる!


子どもは時間の感覚が未発達です。



例えば、計算問題では時間短縮するために変形する。


頻出する計算結果は、暗記する。


11-19までの平方、2のべき、掛け算への分解、3.14の整数倍など。


倍数判定法や互除法を知っていれば、約分できるか即時に判断できます。


がむしゃらに計算するのもいいのですが、テストのプレッシャーの中で計算間違いを避けることも大切。



また、テストで文章題1問にかけられる時間は、5分程度が限度です。


ですから時間の感覚を身につけるには、1問ずつ時間を区切って取り組む事が大切です。


時間で打ち切る。


時間内に解答できなかった理由。


解答手順。条件の読み間違い。計算ミス。など原因の究明。


過去に一度解いた問題が解けなかった場合は、学習方法の見直しが必要です。


子ども任せの学習では、時間のロスがありがちです。


最新記事

すべて表示

夏は戦略が必要。

この夏休みは塾の夏期講習に行こうと思っている子が多いと思います。 夏期講習に行く目的は何ですか? 成績を上げるには、同じことをしていてもダメです。 みんなと同じことは当たり前、+αで成績が上がります。 どのくらい成績を上げたいの? 受験生であれば偏差値であといくつあげなければいけないのか? 志望校偏差値が60以上の学校で、6年夏に自分の偏差値がまだ2~3足りないのあれば、死にものぐるいでやらないと

学力はいつ伸びるのか?

毎年、4年生にぐらいから多くの小学生が中学受験塾へ通い始めます。 入塾前のテストで学力のレベルをチェックしてクラス分けされます。 この中で、4年生から徐々に成績を上げ最上位クラスに上がっていく子どもがどれだけいるのでしょうか? 入試直前まで伸びるから諦めてはダメだということを毎年夏を過ぎによく聞きます。 でも、それに該当するケースはどれくらいあるのでしょう? 入試は、いす取りゲームです。 先に座っ

答えがあっていればいい?

答えがあっていればいい。宿題を終わらせればいい。という勉強を低学年で進めていると文章題が苦手になります。 文章題が苦手にならないために低学年までは、 1・物事を時系列に整理して考えることができるように、ひらがなが読めるようになったら読書を始めること。 2・出来事を時系列に話す練習をすること。 3・勉強として計算を教えない。 3年生以上では、 4・考えた過程を言葉で説明できるように勉強を進める。 5