家で何度教えてもわからない。

だんだんイライラしてきて、つい怒ってしまう。


こどもは、小さな大人ではありません。 だから、論理が通じません。


これが分かっていれば、落ち着いてお家で指導ができます。


できるようになるまでは、時間がかかるのです。 まだ早いということはありません。


早く始めるから、時間に余裕が生まれます。


中学受験は、教科書の勉強の延長ではありいません。全く別物です。


子どもといっしょに解くとよくわかります。


身近に分からないときピンポイントで質問できる誰かがいると、モチベーションが維持できます。


解説は、初めから終わりまで必要ありません。 教えすぎないこと・・・。


気づいていないポイントだけで十分です。

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偏差値60超の育て方

教育熱心な家庭では、わが子の将来を考えて早期から教育環境を整えます。 しかし、やり方次第では後でツケが回ってくることも...。 つまり、「早くスタートする」だけではいけないのです。 子どもが進んで「親が好む・望む」内容を取り組むするわけではありませんので、親が誘導する必要があります。 小学校低学年までの子どもが、母親に「~をやってごらん。」「~しようね。」「~してみない?」と言われたら素直に従うで

成績が伸び悩んだら。

子どもなりに全力でやっていると思いましょう。 でも、親にとっては、まったく全力には見えません。 真面目にやれ! ふざけるな! いい加減にしろ! やってないだろ! と言いたいとことですが、 身が入っていないように見えたら、理由を聞いてあげましょう。 反抗期でもかける言葉は、「どうしたの?」 です。 もう自分の気持ちを言葉にできる年令です。 むやみに頑張らせても、本人はやっているつもりですからしんどい

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